皆さん、今日は
ぐうぜんにこのビデオを見つけました。
日本語の口述試験です。
日本語の学生が絶大いったと思いましたね。
口述試験（こうじゅつしけん）: examen oral
Bon, il faut laisser passer les 2 premières minutes de la vidéo (blabla en français) pour apprécier pleinement la performance de l'étudiant mais ça m'a laissé rêveuse. J'ai encore du boulot pour arriver au même niveau.
Et vous ?
jeudi 23 octobre 2008
mardi 21 octobre 2008
日本語の学習日誌 (journal d'apprentissage du japonais) 2008年１０月１７日
先週の金曜日に｢と思います｣や｢と言います｣や｢でしょう」を勉強（べんきょう）しました。
私はこの授業がとてもおもしろかったと思います。
皆さんはどうおもいますか。
今週とてもいそがしいです。新しいライゼル（laser?)を据え付けなければなりません。
だからブログをあまり書かないと思います。
すみません。
またね。
私はこの授業がとてもおもしろかったと思います。
皆さんはどうおもいますか。
今週とてもいそがしいです。新しいライゼル（laser?)を据え付けなければなりません。
だからブログをあまり書かないと思います。
すみません。
またね。
mardi 14 octobre 2008
Questions de grammaire
皆さん、今晩は。
お元気ですか。
J'aurais quelques questions de grammaire.
J'ai vu que, lorsque l'on utilise la forme neutre dans une conversation, la particule が était remplacé par けど pour coordonner 2 phrases contradictoires comme dans l'exemple suivant :
カレーライスは辛いけど、おいしい。
Pour coordonner 2 phrases non contradictoires, en style poli, on utilise そして. Qu'est-ce qu'on utilise en style neutre ?
Est-ce qu'il y a une différence entre la forme neutre affirmative non passée et la forme dictionnaire ?
Dans quels cas utilise-t-on les différentes formes négatives, ~ないで et ~なくて, faites à partir de la て-forme ? Je pense avoir compris pour la première mais je ne suis pas sûre et je ne sais pas pour la seconde.
どうもありがとうございます。
お元気ですか。
J'aurais quelques questions de grammaire.
J'ai vu que, lorsque l'on utilise la forme neutre dans une conversation, la particule が était remplacé par けど pour coordonner 2 phrases contradictoires comme dans l'exemple suivant :
カレーライスは辛いけど、おいしい。
Pour coordonner 2 phrases non contradictoires, en style poli, on utilise そして. Qu'est-ce qu'on utilise en style neutre ?
Est-ce qu'il y a une différence entre la forme neutre affirmative non passée et la forme dictionnaire ?
Dans quels cas utilise-t-on les différentes formes négatives, ~ないで et ~なくて, faites à partir de la て-forme ? Je pense avoir compris pour la première mais je ne suis pas sûre et je ne sais pas pour la seconde.
どうもありがとうございます。
日本語の学習日誌 (journal d'apprentissage du japonais) 2008年１０月１０日
先週の金曜日は聞き取り（ききとり）の練習（れんしゅう）をしました。
難（むうか）しいでしたが、面白いと便利でした。
私は今もっと分かりますから、嬉しい（うれしい）です。
文法（ぶんぽう）の復習（ふくしゅう）をして、宿題（しゅくだい）を貰いました。
日本語で「forme neutre」何ですか。
Le cours était très bien mais 1h, c'est vraiment court. Les devoirs m'ont bien aidé pour comprendre l'emploi de la forme neutre (enfin, si je n'ai pas fait trop de faute). Personnellement, je confonds un peu les différentes formes et leurs emplois respectifs.
Si cela ne gêne personne, je pense que je vais écrire plus dans mon blog mais en français pour poser des questions de grammaire (en japonais, ça me prend trop de temps, 先生すみません).
難（むうか）しいでしたが、面白いと便利でした。
私は今もっと分かりますから、嬉しい（うれしい）です。
文法（ぶんぽう）の復習（ふくしゅう）をして、宿題（しゅくだい）を貰いました。
日本語で「forme neutre」何ですか。
Le cours était très bien mais 1h, c'est vraiment court. Les devoirs m'ont bien aidé pour comprendre l'emploi de la forme neutre (enfin, si je n'ai pas fait trop de faute). Personnellement, je confonds un peu les différentes formes et leurs emplois respectifs.
Si cela ne gêne personne, je pense que je vais écrire plus dans mon blog mais en français pour poser des questions de grammaire (en japonais, ça me prend trop de temps, 先生すみません).
mardi 7 octobre 2008
男の子の浴衣（ゆかた）
皆さん、おはようございます。
衣類（いるい）は夏（なつ）休（やす）みに何を着（き）ましたか。
アレクサンドルちゃんは浴衣（ゆかた）をきました。とてもべんりで、かいてきです。
本物（ほんもの）の日本の浴衣です。きれいですね。
衣類（いるい）: vêtements
本物（ほんもの）: authentique
衣類（いるい）は夏（なつ）休（やす）みに何を着（き）ましたか。
アレクサンドルちゃんは浴衣（ゆかた）をきました。とてもべんりで、かいてきです。
本物（ほんもの）の日本の浴衣です。きれいですね。
衣類（いるい）: vêtements
本物（ほんもの）: authentique
lundi 6 octobre 2008
日本語の学習日誌 (journal d'apprentissage du japonais) 2008年１０月３日
日付（ひづけ） ： 2008年１０月３日
今日の授業（じゅぎょう）は一時間です。文法（ぶんぽう）の復習（ふくしゅう）を辿（たど）ったり、新（あたら）しい語彙（ごい）を習（なら）ったり、２００８年日本語能力試験受験願書をもらいました。
授業は面白いですが、ちょっと速いです。
日本語能力試験受験願書(にほんごのうりょくしけんじゅけんがんしょ）
Le cours était très bien mais c'est vrai que 1 heure, c'est court. Sinon, j'ai une question de grammaire. Avec la て-forme, est-ce qu'on peut coordonner des phrases verbales négatives et positives ? Et on fait comment ?
今日の授業（じゅぎょう）は一時間です。文法（ぶんぽう）の復習（ふくしゅう）を辿（たど）ったり、新（あたら）しい語彙（ごい）を習（なら）ったり、２００８年日本語能力試験受験願書をもらいました。
授業は面白いですが、ちょっと速いです。
日本語能力試験受験願書(にほんごのうりょくしけんじゅけんがんしょ）
Le cours était très bien mais c'est vrai que 1 heure, c'est court. Sinon, j'ai une question de grammaire. Avec la て-forme, est-ce qu'on peut coordonner des phrases verbales négatives et positives ? Et on fait comment ?
mercredi 1 octobre 2008
音楽
皆さん、こんにちわ。
日本の音楽『JPOP』が好きですか。
今はうただ・ひかるを聞きます。
クアントム フィジク の授業（じゅぎょう）を作る（つくる）時この音楽を聞きます。とてもいいですよ。
あなたは今何を聞きますか。
日本の音楽『JPOP』が好きですか。
今はうただ・ひかるを聞きます。
クアントム フィジク の授業（じゅぎょう）を作る（つくる）時この音楽を聞きます。とてもいいですよ。
あなたは今何を聞きますか。
日本語の学習日誌
日付（ひづけ） ： 2008年９月２６日
先週の金曜日はいっしょにブログの予定（よてい）の基準（きじゅん）を話（はな）し合（あ）って、文法（ぶんぽう）の復習（ふくしゅう）をしました。
それから、４級（きゅう）検査（けんさ）の聞（き）き取（と）りの練習（れんしゅう）をしました。前回（ぜんかい）ぜんぜんわかりませんが、今度（こんど）すこしわかります。
では、金曜日。
J'ai beaucoup apprécié les révisions sur les différentes formes des verbes et des adjectifs. Je commence à les reconnaître quand je les lis mais je n'arrive toujours pas à les employer.
Où est-ce que je pourrais trouver des exercices sur le sujet pour m'entraîner ?
先週の金曜日はいっしょにブログの予定（よてい）の基準（きじゅん）を話（はな）し合（あ）って、文法（ぶんぽう）の復習（ふくしゅう）をしました。
それから、４級（きゅう）検査（けんさ）の聞（き）き取（と）りの練習（れんしゅう）をしました。前回（ぜんかい）ぜんぜんわかりませんが、今度（こんど）すこしわかります。
では、金曜日。
J'ai beaucoup apprécié les révisions sur les différentes formes des verbes et des adjectifs. Je commence à les reconnaître quand je les lis mais je n'arrive toujours pas à les employer.
Où est-ce que je pourrais trouver des exercices sur le sujet pour m'entraîner ?
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